CONTEXTUALIZACIÓN DEL TIEMPO LIBRE INFANTIL Y JUVENIL EN EL ENTORNO SOCIAL
Conocer el concepto de tiempo libre educativo.
Analizar la educación en valores en le tiempo libre reconociendo los conceptos de educación, socialización y participación.
Saber diiseñar proyectos de tiempo libre educativos infantiles y juveniles.
50 horas
Al finalizar obtendrás un certificado cómo acreditación de que has cumplido el curso completamente
Contenidos
información del curso
Aplicación del concepto de tiempo libre en distintos entornos infantiles y juveniles
- Evolución de las políticas de juventud y su relación con el tiempo libre en los ámbitos europeo, nacional y autonómico. Etapas y características de la evolución histórica del tiempo libre.
- Aplicación de los conceptos básicos de referencia
- Proceso de análisis del marco psicosociológico del tiempo libre
- Proceso de caracterización de los agentes intervinientes en el tiempo libre infantil y juvenil
Unidad 1
Aplicación de estrategias educativas en el tiempo libre
- Proceso de definición de estrategias educativas en el tiempo libre
- Aplicación de la educación en valores en el proyecto de tiempo libre.
- Procesos de intervención grupal.
Unidad 2
Diseño de proyectos de tiempo libre educativo infantil y juvenil
- Sistematización de la estructura básica de un proyecto educativo y su aplicación en las actividades diarias de un grupo.
- Aplicación de las características y elementos de un ideario educativo de una institución en una intervención en el tiempo libre.
- Desarrollo del marco de referencia del proyecto.
- Identificación de las funciones básicas del personal monitor y del responsable de la actividad.
Unidad 3
CONTEXTUALIZACIÓN DEL TIEMPO LIBRE INFANTIL Y JUVENIL EN EL ENTORNO SOCIAL
Se trata de aportar los conocimientos necesarios para conocer la contextualización del tiempo libre infantil y juvenil en el entorno social.