PROGRAMACIÓN, EJECUCIÓN Y DIFUSIÓN DE PROYECTOS EDUCATIVOS EN EL TIEMPO LIBRE
Diseñar proyectos de tiempo libre educativo infantil y juvenil reflejando todos sus apartados.
Elaboración de proyectos de tiempo libre infantiles y juveniles.
Desarrollar procedimientos de evaluación aplicables a proyectos educativos.
75 horas
Al finalizar obtendrás un certificado cómo acreditación de que has cumplido el curso completamente
Contenidos
información del curso
Diseño de planes y programas en las intervenciones en el tiempo libre
- Fase de preparación
- Fase de ejecución
- Fase de evaluación
Unidad 1
Aplicación de la normativa aplicable a proyectos de tiempo libre
- Identificación de los aspectos a considerar en la preparación y desarrollo de una actividad en relación con las normativas aplicables.
- Aplicación del marco normativo autonómico aplicable a las actividades de tiempo libre en el ámbito de la infancia y la juventud así como de otros marcos normativos que inciden en las actividades de tiempo libre.
- Análisis del impacto ambiental producido por las actividades de tiempo libre.
- Aplicación de la normativa sanitaria en las actividades de tiempo libre.
- Adecuación de las actividades de tiempo libre a la seguridad y a la prevención de accidentes.
- Proceso de gestión y tramitación de las autorizaciones o comunicaciones administrativas.
- Protocolos de relación con la Administración antes, durante y después de la realización del proyecto de tiempo libre.
Unidad 2
Gestión de recursos en proyectos de tiempo libre
- Gestión de recursos humanos
- Gestión de recursos económicos
- Gestión de recursos materiales
Unidad 3
Coordinación con otros agentes
- Análisis de aspectos sujetos a coordinación con otros agentes.
- Estructuración de las funciones de representación a desarrollar por parte de la persona responsable de un proyecto de educación en el tiempo libre infantil y juvenil.
- Relación con los padres o tutores de los menores que participan en las actividades de tiempo libre.
- Identificación de aspectos que precisen el trabajo en red de los agentes educativos que inciden en un entorno concreto.
- Relación con otros educadores vinculados a los menores con necesidades educativas especiales.
Unidad 4
Aplicación de acciones de difusión del proyecto de tiempo libre
- Identificación de aspectos a considerar del grupo destinatario y del entorno, que permitan desarrollar una comunicación de la acción comprensible y motivadora.
- Protocolos, procedimientos y medios de comunicación que se utilizan para la proyección social del proyecto, considerando medios, personas destinatarias y lenguajes para asegurar una correcta difusión del proyecto
- Técnicas de comunicación aplicadas a la difusión de proyectos de tiempo libre.
Unidad 5
PROGRAMACIÓN, EJECUCIÓN Y DIFUSIÓN DE PROYECTOS EDUCATIVOS EN EL TIEMPO LIBRE
Determinar los elementos y procedimientos fundamentales en el desarrollo de un proyecto de tiempo libre que faciliten la correlación de las acciones previstas.